Estudantes da rede estadual de ensino destacam a importância do retorno das aulas de forma não presencial

  Estudantes da 1ª e 2ª série do ensino médio, da rede estadual de ensino tocantinense, retornaram às aulas nessa segunda-feira, 10, com atividades não presenciais. Nesse modelo de ensino, o roteiro de estudos de cada disciplina, construído pelos professores, e o material já estão disponíveis por meio de ferramentas tecnológicas ou podem ser retirados nas unidades de ensino, na versão impressa, pelos estudantes ou responsáveis. Os estudantes que utilizam o transporte escolar recebem o material nos pontos de ingresso nas rotas. O retorno das aulas de forma não presencial ocorreu, inicialmente, para os estudantes da 3ª série, em 29 de junho, e integra o cronograma de retomada das aulas na rede estadual proposto pelo Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes (Seduc). O planejamento é focado nos seguintes pilares: a segurança dos profissionais de educação e dos estudantes; o respeito à diversidade da comunidade escolar; a garantia do ano letivo para os estudantes da 3ª série, ainda no ano civil 2020; a garantia da conclusão do ano letivo para todos os estudantes, independente do calendário civil; e a garantia de que o ano letivo de 2021 transcorra independente do ano 2020. O novo formato das aulas, de acordo com a estudante Wilka Vitória Silva, requer um processo de adaptação para que os desafios sejam superados. Ela é aluna da 1ª série da Escola Estadual Novo Horizonte, em Palmas, e quer se formar em Direito. “Tudo depende do estudo. Se eu quero algo na vida, eu tenho que correr atrás. Hoje, temos as aulas a distância e, se aproveitarmos, teremos muito a aprender. Estamos nos adaptando às ferramentas tecnológicas que colocam muitos conhecimentos à nossa disposição”, destacou.